在小学阶段，英语学习的重点之一就是掌握基本的语法规则。对于六年级的学生来说，系统地整理和归纳已学过的语法知识点尤为重要。这些知识点不仅是应对考试的基础，更是为将来更深入的英语学习打下坚实的基础。

首先，我们需要明确六年级学生需要掌握的核心语法点。例如，名词是语言中非常基础的部分，学生们应该能够区分可数名词与不可数名词，并且熟练运用复数形式。此外，形容词是用来修饰名词的，如大小、颜色、形状等，学会正确使用形容词可以丰富句子表达。

动词是另一个重要的语法部分。六年级的学生应当熟悉一般现在时、一般过去时以及一般将来时的基本结构，并能根据具体情境选择合适的时态。同时，了解助动词（如do, does, did）的作用以及如何构成疑问句和否定句也非常重要。

介词的学习同样不可或缺。介词用于表示时间、地点或方向，比如in, on, under, behind等。通过实际例子练习，可以帮助孩子更好地理解并运用这些介词。

除了上述提到的内容外，连词也是不可忽视的一部分。连词用来连接单词、短语或者句子，常见的有and, but, or等。掌握好连词的使用方法可以使文章更加流畅自然。

最后，在日常教学过程中，教师可以通过趣味性的活动来激发孩子们对语法的兴趣，比如角色扮演、故事讲述等方式，让枯燥的语法规则变得生动有趣。家长也可以参与到孩子的学习当中，一起复习巩固所学知识，形成良好的家庭学习氛围。

总之，六年级英语语法知识点的归纳与梳理是一个循序渐进的过程。只有通过不断的实践与总结，才能真正理解和运用好这些规则。希望每位同学都能够在这个过程中找到乐趣，不断提升自己的英语水平！