【高中语文必修二离骚原文高中语文必修二离骚的原文是什么】《离骚》是战国时期楚国诗人屈原的代表作，也是中国文学史上最长的一首抒情诗。它不仅具有极高的文学价值，也深刻反映了作者对国家命运的忧虑和对理想人格的追求。在高中语文教材中，《离骚》被收录于必修二部分，作为重点篇目进行学习。
以下是对《高中语文必修二离骚原文》的整理与总结，便于学生理解与记忆。
一、内容概述
《离骚》全诗共370多句，2400余字，分为前后两部分：
- 前半部分：叙述诗人的身世、志向、遭遇，表达对现实的不满与对理想的执着。
- 后半部分：通过神话传说和想象，描绘出一个理想的境界，寄托诗人对美好政治理想的向往。
整首诗情感激昂，语言华丽，运用了大量比喻、象征和神话意象，体现了屈原独特的艺术风格。
二、原文节选（节录）
以下为《离骚》的部分原文内容（根据教材版本略有调整）：
> “帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。
> 摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。
> 皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名：
> 名余曰正则兮，字余曰灵均。”
> “纷吾既有此内美兮，又重之以修能。
> 扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。
> 江潭、行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。”
> “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”
三、知识点总结
| 项目 | 内容 |
| 作者 | 屈原（战国时期楚国诗人） |
| 体裁 | 长篇抒情诗，楚辞体 |
| 出处 | 《楚辞·离骚》 |
| 主题 | 表达诗人对理想政治的追求与对现实的不满 |
| 艺术特色 | 大量使用神话、象征、比喻等手法，语言华丽 |
| 经典语句 | “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索” |
| 教材位置 | 高中语文必修二 |
| 学习重点 | 理解屈原的思想情感、掌握楚辞的语言风格 |
四、学习建议
1. 诵读为主：《离骚》语言优美，适合反复诵读，感受其韵律之美。
2. 结合背景：了解屈原的生平及战国时期的社会背景，有助于深入理解诗歌内涵。
3. 积累词汇：注意文言词语的理解，如“苗裔”、“皇考”、“修能”等。
4. 联系现实：体会“路漫漫其修远兮”的精神，激励自己不断追求理想。
五、结语
《离骚》不仅是屈原个人情感的倾诉，更是中华文化中不朽的精神象征。通过学习这篇经典作品，我们不仅能感受到古代文人的家国情怀，也能从中汲取面对困难时的勇气与坚持。
如需完整原文或进一步解析，可参考教材或权威注释本。
