【小学教师师德表现自我评价怎么写】在日常教学工作中，作为一名小学教师，师德是衡量一名教育工作者综合素质的重要标准。师德不仅关系到个人的职业形象，更直接影响学生的成长和学校的发展。因此，撰写一份真实、全面的“小学教师师德表现自我评价”具有重要意义。
以下是一份以加表格形式展示的“小学教师师德表现自我评价”内容，旨在帮助教师更好地进行自我反思与总结。
一、自我评价总结
作为一名小学教师，我始终坚持以学生为中心，注重自身职业道德修养，努力做到为人师表、爱岗敬业、关爱学生、教书育人。在日常工作中，我不断加强自身的学习和实践，提升专业素养，增强责任意识，力求在教育教学中发挥榜样作用。
在师德方面，我注重言行一致，遵守法律法规和校规校纪，尊重每一位学生，关心他们的身心健康，积极引导他们树立正确的价值观。同时，在与同事的合作中，我也始终保持良好的沟通与协作精神，营造和谐的工作氛围。
通过不断的自我反思和改进，我在师德建设方面取得了一定的进步，但也认识到自身仍有许多需要提升的地方，比如在面对复杂问题时的耐心和应对能力还需进一步提高。
二、师德表现自我评价表
| 项目 | 内容描述 | 自我评价 |
| 爱岗敬业 | 是否认真履行教师职责，按时完成教学任务 | 良好，能坚持按时备课、上课、批改作业 |
| 关爱学生 | 是否尊重学生人格，关注学生成长 | 良好，能够主动关心学生的学习和生活 |
| 为人师表 | 是否注重言行举止，起到示范作用 | 良好，注重自身形象，言行得体 |
| 教书育人 | 是否注重德育与智育相结合 | 良好，重视学生品德培养，寓教于乐 |
| 团队合作 | 是否与同事团结协作，共同进步 | 良好，积极参与教研活动，乐于分享经验 |
| 廉洁从教 | 是否遵守师德规范，不从事有偿补课等行为 | 良好，始终坚持廉洁执教，严守职业操守 |
| 不断学习 | 是否积极参加培训，提升自身素质 | 良好，定期参与继续教育，更新教育理念 |
| 责任意识 | 是否对学生负责，对工作认真细致 | 良好，具备较强的责任感，尽职尽责 |
三、总结与展望
通过本次师德表现的自我评价，我更加清晰地认识到自身在师德方面的优点与不足。今后，我将继续加强师德修养，不断提升自身的教育能力和职业素养，真正做到“学高为师，身正为范”，为学生的健康成长和学校的发展贡献自己的力量。
