【小学生端午节的古诗】端午节是中国传统节日之一，有着悠久的历史和丰富的文化内涵。在这一天，人们会吃粽子、赛龙舟、挂艾草，还会吟诵与端午相关的古诗。对于小学生来说，学习和背诵一些经典的端午节古诗，不仅有助于了解传统文化，还能提升语文素养。
以下是一些适合小学生学习和背诵的端午节主题古诗，并附上简要介绍和赏析。
一、
端午节是中华民族重要的传统节日，许多古代诗人通过诗歌表达了对这一节日的感悟和情感。这些古诗语言优美、意境深远，非常适合小学生阅读和学习。通过学习这些古诗，孩子们不仅能感受到节日的氛围，还能增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。
二、小学生端午节的古诗（精选）
| 序号 | 诗名 | 作者 | 内容节选 | 简要赏析 |
| 1 | 《端午》 | 文天祥 | “五日同三节，千秋共一辰。” | 表达了对历史人物的怀念和对民族气节的推崇。 |
| 2 | 《端午》 | 欧阳修 | “五月榴花妖艳烘，绿杨带雨垂垂重。” | 描绘了端午时节的美丽景象，充满生活气息。 |
| 3 | 《竞渡歌》 | 张建封 | “鼓声三下红旗开，两龙跃出浮水来。” | 描写龙舟竞渡的热闹场面，富有动感。 |
| 4 | 《九日齐山登高》 | 杜牧 | “尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。” | 虽非专写端午，但展现了传统节日的诗意。 |
| 5 | 《端午即事》 | 苏轼 | “彩线轻缠红玉臂，小符斜挂绿云鬟。” | 描写古人端午时佩戴香囊、挂符的习俗。 |
| 6 | 《端午》 | 李隆基 | “端午临中夏，时清日复长。” | 简洁明了地描述了端午节的季节特点。 |
三、学习建议
对于小学生而言，学习端午节古诗可以从以下几个方面入手：
1. 朗读理解：先大声朗读诗句，感受其韵律和节奏。
2. 结合画面：想象诗中描绘的场景，如龙舟竞渡、粽叶飘香等。
3. 联系实际：将古诗内容与现实生活中的端午习俗相联系，加深理解。
4. 背诵积累：选择几首简单易懂的古诗进行背诵，逐步积累文学知识。
通过学习这些古诗，孩子们不仅能感受到浓厚的节日氛围，还能在潜移默化中提升自己的语言表达能力和审美情趣。希望每位小学生都能在传统文化的熏陶下，成长为有文化底蕴的新一代。
